El término literatura fantástica es enormemente confuso debido a la divergencia de criterios respecto a su aplicación. Se conoce como literatura fantástica a cualquier relato en que participan fenómenos sobrenaturales y extraordinarios, como la magia o la intervención de criaturas inexistentes.
Se caracteriza porque utiliza la magia y otras formas sobrenaturales como un elemento primario del argumento, la temática o el ambiente. El género fantástico se asocia y se pone en contraste con la ciencia ficción y con el terror. Los tres géneros ofrecen elementos comunes tales como elementos alejados radicalmente de la realidad o especulaciones sobre cómo podría ser dicha realidad, o cómo pudiera haber sido. La "fantasía" parece reservarse temas tales como la magia, valientes caballeros, damas en peligro, bestias míticas y búsquedas. Es una importante fuente de inspiración para juegos de rol y películas.
El narrador es la voz que cuenta y relata sucesos, historias o anécdotas, en cierto orden y con una determinada presentación.
Este narrador es el que más se diferencia del propio autor: es un personaje en la obra, que tiene necesariamente que cumplir con todas las normas de ser un personaje, incluso cuando esté cumpliendo tareas de narrador. Para que tenga conocimiento de algo, por lo tanto, es necesario que lo experimente con sus propios sentidos, o que algún otro personaje se lo cuente. Puede contar sus propios pensamientos y opiniones, pero no los de los demás personajes, a no ser que los conozca por cualquier motivo.
El narrador en primera persona puede ser el propio protagonista de la historia, alguien muy cercano a él y que conoce sus pensamientos y acciones (como el Dr. Watson en los cuentos de, o algún personaje marginal que tenga poco que ver con los hechos que se narran.)
Narrador externo: No es un personaje, narra en tercera persona desde afuera. Hay tres tipos de narrador externo:
Omnisciente: Tiene pleno conocimiento sobre los personajes y sus acciones,pensamientos y sentimientos.
Equisciente: Sabe solo lo que sabe uno de los personajes.
Deficiente: Los personajes saben mas que él.
Narrador interno: Es un personaje del relato. Narra en primera o tercera persona. Hay dos tipos de narrador interno:
Narrador testigo: Es un espectador de lo que pasa, un personaje que asume la función de narrar. Pero no es el protagonista de la historia, sino un personaje secundario. Cuenta la historia en la que participa o interviene desde su punto de vista, como alguien que la ha vivido desde fuera, pero que es parte del mundo del relato.
Narrador protagonista: Cuenta su propia historia. Es el personaje principal y todo lo que sucede lo sabemos a través de él. El narrador en primera persona (yo) adopta un punto de vista subjetivo que le hace identificarse con el protagonista y le impide interpretar de forma absoluta e imparcial los pensamientos y acciones de los restantes personajes de la narración. Es el tipo de narrador que se utiliza en géneros como el diario o la autobiografía.
La historia y el discurso en las narrativas son cosas muy diferentes. En primer lugar, la historia son los sucesos realizados por los personajes en un determinado lugar y tiempo cronológico, por ejemplo un chico sale a comprar algo al kiosko a las nueve de la mañana y regresa media hora más tarde. En otras palabras, son las acciones que ocurren en, por ejemplo, una novela. El género literario policial es el único que está constituido de dos historias: una la del crimen (ya sea un asesinato, robo, etc) y otra la de la investigación de este, donde se encuentran pistas que al final nos revelan quién cometió el crimen. Arthur Conan Doyle y sus libros del famoso detective Sherlock Holmes son un ejemplo de este tipo de literatura.
El discurso, en cambio, es la forma en la que la historia está contada, la organización de los hechos y la distribución de ellos. Algunos recursos relacionados con el discurso son las pausas, las aclaraciones, la retrospección y las repeticiones. El narrador interno (primera persona) es un personaje, por lo que se encuentra en la historia, pero también es quien nos cuenta la historia, por lo tanto también forma parte del discurso. Si el narrador está en tercera persona (externo) se encuentra en su totalidad en el discurso.
La voz pasiva es un recurso gramatical utilizado cuando no es importante, es obvio o no se sabe quién realizo la acción. Por ejemplo: La pizza fue comida. ¿Quién comió la pizza? No sabemos. Esto es lo que ocurre al realizar el pasaje de la voz activa a la voz pasiva:
Como se ve en la imagen, el núcleo del sujeto de la voz activa (María) pasa a ser el complemento agente en la voz pasiva, es decir, quien realiza la acción. Como anteriormente dicho, quién realiza la acción puede no estar presente, por lo que el complemento agente no siempre está. El objeto directo (los libros) Se convierte en el sujeto paciente al realizar el pasaje. Por último, el verbo (compra) es transformado en una frase verbal, compuesta por el verbo ser y el participiodel verbo original.
La voz pasiva también puede ser utilizada como un recurso para, en las historias, generar suspenso o misterio.
Se presenta entre comas (,) o entre coma y punto(.). Su función puede ser tanto especificativa o adicional. Por ejemplo:
Las martas, la especie animal, comen hojas.
O
Marta, la mascota de Juan, no come hojas.
En el primer caso, la aposición ("el animal") tiene una función adicional y generalizada, ya que no altera el significado de la oración y no se refiere a una marta en especial, sino a toda la especie animal. Además, en este caso, la aposición puede ser removida de la oración sin tener ninguna consecuencia en el significado de esta.
En cambio, en la segunda oración la aposición no puede ser removida, ya que conlleva una función especificativa. Es decir, no se refiere a todas las mascotas, sino que tan solo la de Juan no come hojas.
La literatura realista surgió como movimiento en el siglo XIX, y se inscribió en un movimiento en pos del realismo que no sólo afectó a lo literario, sino también a la filosofía y el arte. En general, los realistas trataron de dejar testimonios fieles de sus épocas y ambientes más conocidas, y con ello su opusieron a la anterior corriente dominante, la literatura romántica, que gustaba de ambientar sus obras en contextos exóticos y poblarlas de personajes extremos o extravagantes.
Algunos de los cuentos realistas son:
"Reloj sin dueño" de Jose Lòpez Portillo y Rojas.
"San Antoñito" de Tomàs Carrasquilla .
"El clis del sol " de Manuel Gonzàlez Celedo
Los ojos del perro siberiano Los ojos del perro siberiano es una novela escrita por Antonio Santa Ana. Es una novela de 43 capítulos. Fue la hisoria que tuvimos que trabajar en los meses de octubre y noviembre. La trama de la historia se basa en un joven que vive en San Isidro y que esta a punto de viajar a Estados Unidos. Antes de terminar de preparar sus valijas, narra como debio enfrentar el tenso clima familiar que vivio desde que iene 5 años, cuando Ezequiel, su hermano mayor, se va de casa con 18 años tras una violenta discusion. Sus padres nunca quisieron hablar de ese tema, hasta que se enteran de que su hermano tiene SIDA, En lo que seran sus ultimos meses de vida, mientras su familia niega una profunda relacion, mientras Ezequiel alivia sus frustraciones y depresion por su enfermedad en la cuidado de Sacha, su perro de raza siberiano.
Acá les dejo esto para que se saquen un diez en la próxima evaluación de Lengua y Literatura, la cual es el día 15 de octubre.
Identificar el verbo
Preguntarse "Quien" e identificar el sujeto. Si hay mas de uno se lo llama "Sujeto Escrito Compuesto" (S.E.C)
Identificar los modificadores del sujeto (Adjetivos, pronombres, etc.), estos se marcan como modificador directo (MD).
Buscar preposiciones en el sujeto (de, hasta, para, etc.) y marcar el modificador indirecto (MI). La preposición es nexo subordinante(N/S) y todo el resto del modificador es término (T). Dentro del termino se analiza normalmente.
Si algo se encuentra entre comas, marcarlo como Aposición (AP) o Construcción Comparativa (C. Comp) (como, cual)
Regresar al predicado verbal y preguntarse "¿Qué?" e identificar el objeto directo (OD).
Preguntarse "¿Quien? o ¿Para quien? e identificar el objeto indirecto. (OI).
Hacerse preguntas para encontrar los circunstanciales:
Tiempo: ¿Cuándo?
Lugar: ¿Dónde?
Modo: ¿Cómo? (Normalmente contienen la terminación mente)
Fin: ¿Para qué?
Instrumento: ¿Con qué?
Compañía: ¿Con quién
9. Los adjetivos que acompañan a los verbos copulativos ( Ser, estar, parecer, yacer, permanecer, semejar, asemejar) se marcan como Predicativo Subjetivo Obligatorio (PSO) ya que estos verbos deben tener un adjetivo para que la oración tenga coherencia y significado. "La vaca es marrón"
Vamos a utilizar la siguiente oración como ejemplo:
Los niños cantaron la nueva canción ayer.
1.- Identificamos el sujeto de la oración activa: Los niños.2.- Identificamos el objeto directo de la oración activa: la nuevacanción. 3.- Transformamos el verbo en voz activa a voz pasiva: fue cantada 4.- El objeto directode la oración activa, pasa a ser el sujeto de la pasiva (llamado sujeto paciente, porque no realiza la acción del verbo): La nueva canción. 5.- El sujeto de la oración activa pasa a ser el Complemento Agente de la pasiva, introducido siempre por la preposición propia POR: por los niños. 6.- Es conveniente situar los otros complementos (indirectos, circunstanciales, etc.) después del Complemento Agente: ayer. La oración pasiva quedará de la siguiente forma:
