como estudiar para las pruebas-tutoria

En las clases de tutoria empezamos a trabajar con textos y después de leer ese texto respondimos un cuestionario en relación a artículos periodísticos. Esta semana tenemos una prueba muy importante de historia y la maestra de tutoria esta sacando algunos alumnos para que repasen o estudien con ella, esto es muy productivo ya que sei antes de la prueba te surge una duda la podes consultar con ella y con alguno de tus compañeros que este presente en esa clase si te olvidaste de preguntársela al profesor.

La erosión-Geografía

La Erosión

La Erosión es un proceso exógeno por el cuál se modifica al relieve.

Hay 5 tipos de Erosión:

Eólica: Es producida por el viento. Forma médanos.

Fluvial: Es producida por el agua de los ríos. Forma deltas.

Pluvial: Es producida por la lluvia. Forma Grietas

Glaciaria: Es producida por el hielo. Forma grietas y lagos.

Marina: Es producida por el mar. Forma playas.

El Esperanto- Cívica

El Esperanto

Este era un idioma que fue creado con la intención de ser un idioma internacional para que diferentes culturas puedan comunicarse
Por mucho tiempo este idioma fue practicado por muchas personas con la esperanza de que otras culturas puedan comunicarse entre si y así evitar guerras u otras formas de violencia.

Capitales Culturales- Cívica

La Cultura es un Capital Cultural

Cuando se habla de un capital se entiende por algo de valor que se puede juntar o acumular pero también se puede tomar como la autoridad que tiene una persona, su prestigio, su fama o su honor .
Este capital cultural se puede dividir en tres :

CAPITAL CULTURAL OBJETIVADO: Cuando se hace visible la acumulación de objetos de valor como por ejemplo obras de arte.

CAPITAL CULTURAL INSTITUCIONALIZADO: Cuando estos son en forma de reconocimiento como trofeos o diplomas.

CAPITAL SOCIAL: Cuando es establecido por mediante la red de relaciones cuando es establecido por mediante una red de relaciones que establece un individuo en una determinada área.

Los Imaginarios Sociales- Cívica

Los Imaginarios Sociales

 Estos imaginarios son el modo determinado que tienen las sociedades de imaginar el mundo y todo aquello que se vincula con ellas.

 Por ejemplo todas las ideas que cada sociedad tiene sobre el poder, el bien, el mal, las creencias, las familias o el estado son creadas por los imaginarios sociales.

 Este concepto se puede dividir en tres:

• Cosmovisión: es las manera en que interpretamos el mundo.
• Mentalidades: son los diferentes modos de pensar.
• Ideologías: son los puntos de vista.

We don't talk anymore Canción- Música

Las ultimas clases de música estuvimos tocando la canción "We don't talk anymore" de Charlie Puth junto a Selena Gomez

Aquí abajo les dejo las lyrics, espero que les guste:

We don't talk anymore, we don't talk anymore
We don't talk anymore, like we used to do
We don't love anymore
What was all of it for?
Oh, we don't talk anymore, like we used to do


I just heard you found the one you've been looking
You've been looking for
I wish I would have known that wasn't me
Cause even after all this time I still wonder
Why I can't move on
Just the way you did so easily


Don't wanna know
What kind of dress you're wearing tonight
If he's holding onto you so tight
The way I did before
I overdosed
Should've known your love was a game
Now I can't get you out of my brain
Oh, it's such a shame


That we don't talk anymore, we don't talk anymore
We don't talk anymore, like we used to do
We don't love anymore
What was all of it for?
Oh, we don't talk anymore, like we used to do


I just hope you're lying next to somebody
Who knows how to love you like me
There must be a good reason that you're gone
Every now and then I think you
Might want me to come show up at your door
But I'm just too afraid that I'll be wrong


Don't wanna know
If you're looking into her eyes
If she's holding onto you so tight the way I did before
I overdosed
Should've known your love was a game
Now I can't get you out of my brain
Oh, it's such a shame


That we don't talk anymore (We don't, we don't)
We don't talk anymore (We don't, we don't)
We don't talk anymore, like we used to do
We don't love anymore (We don't, we don't)
What was all of it for? (We don't, we don't)
Oh, we don't talk anymore, like we used to do


Like we used to do


Don't wanna know
What kind of dress you're wearing tonight
If he's giving it to you just right
The way I did before
I overdosed
Should've known your love was a game
Now I can't get you out of my brain
Oh, it's such a shame


That we don't talk anymore (We don't, we don't)
We don't talk anymore (We don't, we don't)
We don't talk anymore, like we used to do
We don't love anymore (We don't, we don't)
What was all of it for? (We don't, we don't)
Oh, we don't talk anymore, like we used to do


(We don't talk anymore)
Don't wanna know
What kind of dress you're wearing tonight (Oh)
If he's holding onto you so tight (Oh)
The way I did before
(We don't talk anymore)
I overdosed
Should've known your love was a game (Oh)
Now I can't get you out of my brain (Woah)
Oh, it's such a shame


That we don't talk anymore

Cartas de Clash Royale- Diseño

Para este trabajo creamos cartas basadas en el juego clash royale

1. primero se hicieron diapositivas en powepoint con información e imágenes del juego
2. luego se realizaron bocetos con ideas para nuevas cartas
3. de esos bocetos se eligió uno y se volvió a dibujar, con la información de esta

Gaudí- Diseño

Gaudi


quien fue gaudi?

Gaudí fue un arquitecto con un sentido innato de la geometría y el volumen, así como una gran capacidad imaginativa que le permitía proyectar mentalmente la mayoría de sus obras antes de pasarlas a planos. De hecho, pocas veces realizaba planos detallados de sus obras; prefería recrearlos sobre maquetas tridimensionales, moldeando todos los detalles según los iba ideando mentalmente. En otras ocasiones, iba improvisando sobre la marcha, dando instrucciones a sus colaboradores sobre lo que debían hacer.

Dotado de una fuerte intuición y capacidad creativa, Gaudí concebía sus edificios de una forma global atendiendo, tanto a las soluciones estructurales, como las funcionales y decorativas. Estudiaba hasta el más mínimo detalle de sus creaciones, integrando en la arquitectura toda una serie de trabajos artesanales que dominaba él mismo a la perfección: cerámica, vidriería, forja de hierro, carpintería, etc. Asimismo, introdujo nuevas técnicas en el tratamiento de los materiales, como su famoso “trencadís” hecho con piezas de cerámica de desecho.

para este trabajo utilizamos la técnica de Gaudi para decorar nuestras iniciales

Portada de un Libro- Diseño

como disenar la portada de un libro

1. primero se elige un libro y se hace una serie de diapositivas en powerpoint acerca de este
2. en ella se incluyen imágenes e información  del libro que elegiste
3. se divide una hoja de carpeta en cuatro o en dos y se crean diferentes bocetos de como podría ser la nueva tapa del libro
4. se elige una y se dibuja nuevamente mas detalladamente
5. se introduce el titulo del libro, la editorial, el autor, etc.

Literatura Fantástica - Lengua y Literatura

 El término literatura fantástica es enormemente confuso debido a la divergencia de criterios respecto a su aplicación. Se conoce como literatura fantástica a cualquier relato en que participan fenómenos sobrenaturales y extraordinarios, como la magia o la intervención de criaturas inexistentes.

 Se caracteriza porque utiliza la magia y otras formas sobrenaturales como un elemento primario del argumento, la temática o el ambiente. El género fantástico se asocia y se pone en contraste con la ciencia ficción y con el terror. Los tres géneros ofrecen elementos comunes tales como elementos alejados radicalmente de la realidad o especulaciones sobre cómo podría ser dicha realidad, o cómo pudiera haber sido. La "fantasía" parece reservarse temas tales como la magia, valientes caballeros, damas en peligro, bestias míticas y búsquedas. Es una importante fuente de inspiración para juegos de rol y películas.

El Narrador- Lengua y Literatura

 El narrador es la voz que cuenta y relata sucesos, historias o anécdotas, en cierto orden y con una determinada presentación.

 Este narrador es el que más se diferencia del propio autor: es un personaje en la obra, que tiene necesariamente que cumplir con todas las normas de ser un personaje, incluso cuando esté cumpliendo tareas de narrador. Para que tenga conocimiento de algo, por lo tanto, es necesario que lo experimente con sus propios sentidos, o que algún otro personaje se lo cuente. Puede contar sus propios pensamientos y opiniones, pero no los de los demás personajes, a no ser que los conozca por cualquier motivo.

 El narrador en primera persona puede ser el propio protagonista de la historia, alguien muy cercano a él y que conoce sus pensamientos y acciones (como el Dr. Watson en los cuentos de, o algún personaje marginal que tenga poco que ver con los hechos que se narran.)

Narrador externo: No es un personaje, narra en tercera persona desde afuera. Hay tres tipos de narrador externo:

• Omnisciente: Tiene pleno conocimiento sobre los personajes y sus acciones,pensamientos y sentimientos.

• Equisciente: Sabe solo lo que sabe uno de los personajes.

• Deficiente: Los personajes saben mas que él.

Narrador interno: Es un personaje del relato. Narra en primera o tercera persona. Hay dos tipos de narrador interno: 

• Narrador testigo: Es un espectador de lo que pasa, un personaje que asume la función de narrar. Pero no es el protagonista de la historia, sino un personaje secundario. Cuenta la historia en la que participa o interviene desde su punto de vista, como alguien que la ha vivido desde fuera, pero que es parte del mundo del relato.

• Narrador protagonista: Cuenta su propia historia. Es el personaje principal y todo lo que sucede lo sabemos a través de él. El narrador en primera persona (yo) adopta un punto de vista subjetivo que le hace identificarse con el protagonista y le impide interpretar de forma absoluta e imparcial los pensamientos y acciones de los restantes personajes de la narración. Es el tipo de narrador que se utiliza en géneros como el diario o la autobiografía.

Yo te esperare- Canción- Música

 En estas clases siempre intentamos cantar canciones para todos por lo tanto e elegido una canción que en mi opinión fue la que mas le gusto a todos esta  se llama  "Yo te esperare" de Cali y El Dandee.
 Esta es distinta a la que ya hemos cantado ya que es en español y tiene como un Rap sencillo para que todos podamos cantar. La mayoría de las clases la parte de la chica la hacen las chicas y la parte de el chicos los chicos. Esto no solo es para ser mas organizados y poder llegar al tono, también ayuda a que nuestra profesora  pueda tomarnos nota.

Aquí está la canción con las lyrics:

Y acá esta la canción en karaoke para que puedas cantarla:

La ciencia - Biología

Ciencia

    Es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática obtenidos a partir de la observación, experimentación y razonamientos dentro de áreas específicas. Es por medio de esta acumulación de conocimientos que se generan hipótesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios.

   Para obtener nuevos conocimientos, la ciencia se vale de lo que se conoce como método científico, que implica una serie de pasos que son necesarios para alcanzar el conocimiento científico. 
   Para esto, es necesario utilizar los instrumentos adecuados para que el conocimiento sea válido. Este método, o pasos a seguir por el investigador, siempre deben ser explicados y detallados a lo largo de la investigación, para que sus receptores lo conozcan y puedan juzgar los resultados obtenidos.

Pasos del método científico 

1. Observación: Lo primero que debe realizar el investigador es la observación del fenómeno, tal cual se lo encuentra en la naturaleza, valiéndose de sus propios sentidos.
2. Inducción: A partir de esto, el científico obtiene el principio particular de cada uno de los fenómenos analizados. A esto se lo conoce bajo el nombre de inducción.
3. Hipótesis: El siguiente paso es plantear una hipótesis, es decir, una proposición probable que se formula luego de la recolección de datos e información.
4. Experimentación: Es a partir de esta proposición que el científico orienta su investigación científica, realizando tantas pruebas como fueran necesarias, para internet probarla o refutarla.
5. Conclusiones: Luego de esto, se debe presentar una investigación en donde todos los pasos anteriores sean detallados y donde se expresen las conclusiones a las que se llegó luego del trabajo realizado.

              

Clasificación de las ciencias

Ciencias naturales: Estas ciencias se especializan en el estudio de la naturaleza, como lo hacen por ejemplo la astronomía, la geología, la biología o la física.

Ciencias formales: Las ciencias de este tipo se orientan a las formas válidas de inferencia y cuentan con un contenido formal, no concreto, a diferencia de las ciencias empíricas. Aquí se ubican las matemáticas y la lógica.

Ciencias sociales: Incluye a las disciplinas orientadas a cuestiones humanas como lo son la cultura y la sociedad. Aquí se pueden incluir la sociología, la historia, la psicología, la antropología o la política, entre otras.

Sonido Musical- Música

 La mayoría de veces en las clases nosotros cantamos, tocamos instrumentos y muchas cosas mas. Pero cada tanto salimos un poco de ese ambiente y aprendemos el pentagramas. La profesora nos enseña a leerlas, como pronunciarlas, como se distinguen entre otras cosas. Para poner esto en practica primero en una hoja dibujamos las líneas, luego ella con su boca nos da el ritmo con la letra "M" y nosotros debemos descubrir cual nota del pentagrama es, finalmente el que la sabe pasa al pisaron y la escribe para poder corregirnos.

 Ahora mostrare un vídeo para que pueden entender un poquito mas de que se trata: